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    • 2019-03-17
    哈尔滨橙育外语课程

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    • 日语
    • 韩语
    • 德语
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    • 俄语
    • 日语
      专业日语教师,有多年留日学习和生活经验。精品小班授课,针对性教学??纬碳?,学习周期短,使学员在短期内达到学习目的。每次上课都配有口语练习时间,保证学员毕业能张口说日语。从听、说、读、写等方面,全面提高口语、阅读及写作水平,可在生活和工作中流畅运用。
    • 韩语
      结合韩国语学堂教学方法;强调对学生的听说读写能力的培养;结合习题进行巩固式教学。从零基础开始,依次通过对韩语语法、词汇、实用语言场景、韩国人文的认知学习,跟随老师互动,边学边练,掌握日常生活的简单用语。通过举例和练习巩固记忆,为后期深入学习打下基础。
    • 德语
      快速入门,口语、语法全面提高。满足学员短期学习的需求。从听说、词汇、语法、阅读四部分来授课,使学员充分理解和掌握德语、知识及文化特征,能在一定程度上阅读和理解日常生活中表达具体内容的文章??墒炝方谢《曰?,综合能力不断提升,为接下来的学习夯实基础。
    • 法语
      内部教材的大量补充,丰富课堂内容,从口语和书面两方面提高学员的表达能力,应对交际中的各类情况?;∮锓ǖ娜娓聪?,帮助学员更好的夯实基础,全面提高。从发音、词汇、语法及阅读四部分进行授课,提高学生听、说、读、写能力,尤其是提高学生综合运用语言的能力。
    • 俄语
      小班授课,因材施教;清晰讲解,内容充实;为学员准备丰富的复习资料以及特色课程;定期为学员做测试,查缺补漏,教师随时指导,帮助学员提高成绩。边学边练,掌握日常生活用语。能够运用所学的语言知识进行简单写作。通过举例和练习巩固记忆,为后期深入学习打下基础。




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    任硕
    任硕

    大家好,我叫任硕,硕士毕业于俄罗斯人民友谊大学对外俄语教学专业,曾给不同年龄段的学生授过课,所以我会根据每个学生不同的特点制定出不同的教学方案,做到因材施教。在教学过程中还会有大量的实际训练,包括口语训练和书写训练。

    讲师寄语:就请和我一起走进美妙的俄语世界吧!让我们相约在橙育!
    姜宏桥
    姜宏桥

    2012年毕业于黑龙江大学,赴日本留学。凭借着杰出的时间管理能力和学习管理能力,在短时间内申请到硕士研究生预科并以优异的成绩通过研究生入学考试,在校期间多次获得优秀发表奖和留学生奖学金。2015年就职于日本知名企业。熟悉日本职场文化和社会生活,教学内容条理清晰,发音清晰标准。教授日语初/中/高级课程



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    1. 说话前已经完成,终止,达到某种结果的动作或说话后将要完成,终止,达到某种结果的动作。

    例如:

    — Я написал письмо и отправил его по почте.

    — Я сделаю упражнения и сдам их преподавателю.

    某些动词的完成体过去时形式可以表示说话时刻之前已经完成的动作,但其结果在说话时仍然存在,即“结果存在”意义。

    例如:

    — Олег вошёл и закрыл за собой дверь.

    — Учитель сел рядом со старостой.

    — Витя заболел и лежат в городской больнице.

    完成体将来时形式在表明说话时刻之后要完成的动作时,经常含有“能或不能”之意。

    例如:

    — Такую работу не выполнишь за час.

    — Сегодня не закончу план.

    — Слово не воробей, вылетит- непоймаешь.

    2. 表示某种动作的开始,某种状态的产生。这类完成体动词经常带前缀по-, за等。如动词пойти, поехать, побежать, полететь, полюбить, закричать, засмеять, запеть等。

    例如:

    — Вдруг пошёл дождь.

    — В детстве Юра полюбил спорт.

    — От страха девочка закричала.

    3. 某一动作开始后延续一段时间即告结束。这类完成体动词通常带前缀по-。如动词посидеть, полежать, поспать等。

    例如:

    — Давайте погуляем и поговорим насчёт нашей работы.

    — Мы немного посидели у друга и пошли в театр.

    — Пусть Вася поспит: он устал.

    4. 一次或瞬间的动作。这类动词通常带后缀-ну-。如动词крикнуть, стукнуть, махнуть, улыбнуться等。

    — Мальчик махнул рукой и пошёл.

    — Мелькнуть молния и раздался гром.

    — Ночью кто-то стукнул в окно.
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